云南省級教育大平臺完成全面部署,“云上教育”開啟新征程
2019-06-26 15:25

《教育信息化2.0行動計劃》明確提出:構建一體化的“互聯網+教育”大平臺。引入“平臺+教育” 服務模式,整合各級各類教育資源公共服務平臺和支持系統,逐步實現資源平臺、管理平臺的互通、銜接與開放。

與教育信息化1.0不同,教育信息化2.0要求建設基于網絡學習空間的,融資源、數據、服務于一體的教育大平臺,將1.0時代建設的網絡環境、教學設備、教育資源、教育數據等匯聚融合,打破信息孤島,實現數據互聯互通,推動智能教學應用真正落地使用。

 

云南省 “云上教育”實現了這一點。2018年7月起,基于云南省實際情況,恒峰信息在云南省教育廳的領導下,全程參與云南省“云上教育”項目的頂層規劃、平臺定制化研發、應用落地等環節。“云上教育云南省教育資源公共服務平臺” 是連接云上教育各大項目建設的樞紐,也是云上教育建設的核心。

 

實地調研、駐地支持,定制化研發

首個符合教育信息化2.0要求的省級教育大平臺

 

為更好了解云南省教育現狀,保證“云上教育”真正滿足云南省教育發展需求,恒峰信息特派教育服務團隊前往云南進行實地調研,與當地教育單位領導、一線老師多次溝通交流,了解該省教育現狀,為定制化開發省級教育大平臺打下基礎。恒峰信息還派專人駐點云南,協助云南省電教館進行項目部署,保證項目順利實施。

2018年,云南省教育信息化工作已取得重大成效。義務教育網絡環境建設實現“云網端”一體化,全省義務教育階段學校超過80%的教學班級配備多媒體互動教學設備,教育資源公共服務平臺已與國家資源體系互聯,并開始推進網絡互動教研、智慧課堂的試點應用。

然而,各級各類教學應用的數據、資源如何打通,云南省急需一個符合教育信息化2.0要求的教育大平臺,統一空間、統一數據、統一資源,緩解數字教育鴻溝,實現“從專用資源向大資源轉變;從提升信息技術應用能力,向提升信息技術素養轉變;從應用融合發展,向創新融合發展轉變。”

基于此,恒峰信息為云南省定制化研發省級教育大平臺。根據教育信息化2.0要求,平臺以空間為入口,為各級各類用戶集成了公共空間服務及多樣化平臺服務,支持不同角色用戶在同一空間中的身份切換,實現“一人一空間”;支持不同的用戶按需隨時在空間中調用各種應用開展教育教學、管理活動;支持以消息總線為主線,對接各級各類應用,實現各級應用間的消息互動與數據流動;支撐各類應用服務的匯聚與調用,實現信息和數據的全域互通。

1、構建“云上教育”生態

平臺以實體學校作為支撐,將實體學校進行數字化的解構和重構,實現線上線下完整結合為云校,有效打通省、市、縣、校四層管理機構,構建云上教育生態圈,讓用戶在“云上教育”實現跨校互動、人人互聯、應用和資源層層匯聚共建共享、信息和數據全域互通。

 

2、提供全流程數字化應用服務

以實體學校核心業務場景為分類依據,平臺以網絡學習空間為統一入口,融合各類教育教學應用,為教育教學的高效運轉提供全流程的系統支撐,支持教師常態化教學,學生自適應學習,管理者科學管理,家長便捷監管。用戶可按需協同使用相關的教育應用服務,數據也會在各類應用服務之間流轉互通。

 

3、一人一空間,提供多類型空間服務

“云上教育”提供學生空間、教師空間、管理者空間、班級空間、社區空間、學校空間和區域空間及相應服務。“一人一空間”,支持不同角色用戶在同一空間中的身份切換;支持用戶個性化配置應用服務;支持不同角色用戶的互聯互通,實現信息溝通與數據的交換;支持各類應用服務的匯聚與調用,實現服務貫通。

 

4、實現數據全局檢索、全域互通

基于國家統一數據標準,恒峰信息協同西北師大、華南師大、云南省教育廳的相關專家,在國家標準的基礎上,建立了一套更為完整的數據標準。通過統一的數據標準,將各類過程性數據及結果性數據匯聚至空間中,實現數據的全域互通。用戶通過全局檢索,實現對伴隨式數據、資源、用戶等的實時檢索,通過大數據分析,構建用戶畫像,為精準教學、個性化學習、精細化管理提供科學的數據支撐。

 

5、支持第三方機構接入,提供豐富應用

目前,平臺已實現與多家智慧教育服務商進行資源、應用等方面的對接,如與天喻教育、北飛科技等實現教育資源平臺對接,與希沃、東師理想等實現教育培訓平臺對接,與科大訊飛、領航科技等實現教學應用對接等,結合恒峰信息智慧課堂、備課系統、在線學習平臺等教育應用,為云南省教育主管部門、師生提供豐富的教育管理、教學與學習支持。

 

如今,云上教育云南省教育資源公共服務平臺已完成整體部署,部分地方開始試點應用。建設過程中,恒峰信息嚴謹、創新的服務態度及研發技術得到了云南省電教館領導的肯定。平臺有效幫助學校實現開齊課、開足課、開好課,縮小區域、城鄉、校際差距,緩解教育數字鴻溝。恒峰信息也將繼續協助云南省教育廳、云南省電教館總結試點經驗,助力全省推廣使用,讓更多師生從“云上教育”中受益。

 
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